Опановуємо нові цифрові інструменти. Частина 5

Навчання за програмами підвищення кваліфікації при КОІППО імені Василя Сухомлинського завжди мені відкривають нові можливості в роботі та спонукають до вдосконалення методичних прийомів, технік та форм. Знайомство з новими ресурсами - це "плюс" у роботі. Нові вдосконалення знайомих інтерактивів, таких як LearningApps, Classroomscreen, Classtime, дають можливість їх переглянути заново. А "незнайомці" - Quizizz, TLdraw, Baamboozle, Conker - націлюють на "взаємодію" з ними.

Опановуємо нові цифрові інструменти. Частина 4

На даний момент ця інтерактивна платформа для мене є дуже зручною. Знайомтеся -  xTiles. Як пишуть автори - універсальний простір.

Опановуємо нові (старі) цифрові інструменти. Частина 3

І знову нові (старі) "помічники" для кращої роботи. Незабутній Genially...

Опановуємо нові цифрові інструменти. Частина 2

Хороший сервіс для швидкого слайдшоу за допомогою ШІ від  Clipchamp. Використані фото для відео з вільного доступу в мережі інтернет.

Опановуємо нові цифрові інструменти!

Знайомство з новим цифровим інструментом Blooket. Як пишуть розробники - fun, free, educational games for everyone! Спробуйте!

             

Граємо!

Як говорити про творчість Тараса Шевченка англійською? Поради спеціалістів

Як говорити про творчість Шевченка англійською?

https://grade.ua/uk/blog/govorim-o-tvorchestve-tarasa-shevchenko-na-anglijskom/

Для обговорення творчості завжди стають у пригоді прикметники, які допомагають не лише описати сам витвір мистецтва, а й власні відчуття від побаченого, прочитаного чи почутого.

Тож, аби дискусії були продуктивними та цікавими, ми пропонуємо кілька підбірок корисних прикметників та виразів.

Почати можна зі слів, що підійдуть для поезії Тараса Григоровича. Зокрема, його вірш може бути:

·         Acclaimed — відомим

·         Authentic — автентичним

·         Bold — сміливим

·         Candid — відвертим

·         Uncomplimentary — некомпліментарним, з гострою критикою

·         Contemplative — споглядальним

·         Deeply thoughtful — глибоким, змушує задуматись

·         Dimensional — обʼємним

·         Disruptive — революційним, підривним

·         Emotional, emotionally charged — емоційним, емоційно зарядженим

·         Epochal — епохальним

·         Figurative — образним

·         Independent — самостійним, незалежним

·         Honest — чесним

·         Lyrical — ліричним

·         Literal — буквальним

·         Mature — зрілим

·         Personal — особистим

·         Provoking — провокаційним

·         Romantic — романтичним

·         Spiritual — духовним

·         Symbolic — символічним

                 Unforgettable — незабутнім

FATE

You did not play me false, O Fate,

You were a brother, closest friend

To this poor wretch. You took my hand

When I was still a little tot

And walked me to the deacon's school

To gather knowledge from the sot.

My boy, just study hard, you said,

And you'll be somebody in time!

Translated by John Weir

Картини, які написав Шевченко, вражають митців і донині. Тож, кожному з нас не завадить знати більше про картини Кобзаря. Шевченко писав на такі теми:

§  mythological, historical and everyday themes,

§  а також зображував architectural landscapes and sceneries.

Стиль, у якому писав Шевченко, називається critical realism — критичний реалізм. Саме Тарас Григорович створив та заклав основи цього стилю в українському живописі того часу. Тож, полотна Кобзаря можна прокоментувати так:

•          Aesthetic — естетичний

•          Alluring — привабливий

•          Ancient — античний, давній

•          Atmospheric — атмосферний

•          Classic — класичний

•          Colorful — барвистий, кольоровий

•          Daring — сміливий

•          Detailed — детальний

•          Dimensional — місткий, детальний

•          Distinguished — видатний

•          Elegant — елегантний

•          Extravagant — екстравагантний

•          Enchanting — заворожуючий, дивовижний

•          Evocative — виразний

•          Folksy — народний  •          Frank — відвертий

•          Graphic — графічний

•          Harmonious — гармонійний

•          Lifelike — реалістичний

•          Mature — зрілий

•          Organic — органічний, справжній

•          Ornamental — декоративний

•          Philosophic — філософський

•          Pictorial — ілюстрований

•          Picturesque — мальовничий

•          Political — політичний

•          Refined — вишуканий

•          Sensitive — чутливий

•          Stunning — приголомшливий

•          Textured — фактурний

•          Timeless — позачасовий, актуальний завжди

•          Unique — унікальний

•          Visual — візуальний

Сучасне прочитання каліграми Г.Аполлінера "Зарізана голубка й водограй"

Будучи слухачем курсів підвищення кваліфікації вчителів зарубіжної літератури в КОІППО у вересні-жовтні цього року, хочу поділитися своїм баченням аналізу поезії Г.Аполлінера "Зарізана голубка й водограй" кріз призму сучасних подій в Україні.

 

Vista Create - ресурс візуалізації контенту

Vista Create - ресурс візуалізації контенту. Безкоштовний, зручний, зрозумілий. Головне - сучасний! В роботі - незамінний помічник!

Приклад нашої роботи з ученицями 5-А класу Марією та Софією. Дякую дівчатам за роботу! Продовження буде...

Формувальне оцінювання: повторення не зашкодить

Інструменти рефлексії

Приклади інструментів рефлексії, якими можна підбити підсумки уроку. Цікаві й незвичні. Genially та фахівці - молодці!

 

ШІ вражає!

Знову допомога від ШІ. У День народження кросворду важко запропонувати учням щось окрім розгадування кросворду. Але ШІ має взагалі свої варіанти до створення проєктної роботи з цього питання. Варіанти від Освітнього проєкту На Урок

1. Створення оригінального кросворда. Попросіть учнів створити свій власний кросворд з питаннями і відповідями. Вони можуть використовувати будь-яку тему, що їм подобається, і створити головоломку, яку потім можна розповісти класу.

2. Дослідити історію кросворда. Учні можуть дослідити історію кросворда, дізнатися про його походження та розвиток, а також про визначних кросвордистів минулого.

3. Створити кросвордну вікторину. Учні можуть створити кросвордну вікторину на певну тему, на яку їм би хотілося, щоб їх однокласники відповіли. Вони можуть використовувати запитання та відповіді зі свого підручника або зібрати свою інформацію.

4. Вивчення інших видів головоломок. Передайте учням завдання вивчити інші види головоломок, такі як сканворди, судоку та інші. Попросіть їх порівняти ці головоломки з кросвордами і дізнатися, що вони можуть навчитися з кожного з них.

5. Дослідження мови та словникового запасу через кросворди. Запропонуйте учням дослідити, як кросворди допомагають вдосконалити знання мови та розширити словниковий запас. Вони можуть розглянути, які слова та вислови з'явилися в їхніх кросвордах, і вивчити нові слова для майбутнього використання.

6. Кросвордна біографія. Попросіть учнів створити кросворд, який представляв би їхню біографію. Вони можуть використовувати слова та фрази, що характеризують їхні інтереси, хобі, навички та біографічну інформацію.

7. Кросвордна фізика. Попросіть учнів створити кросворд, що базується на області фізики, яку вони вивчають. Вони можуть використовувати терміни, формули та поняття з їхніх підручників і створити головоломку, яка допоможе їм закріпити знання.

8. Кросвордна література. Попросіть учнів створити кросворд, що пов'язаний з вивченням літератури. Вони можуть використовувати головних героїв, авторів, жанри та інші літературні терміни, щоб створити цікаву головоломку.

9. Кросвордні країни. Попросіть учнів створити кросворд, який представляв би деяку країну або регіон. Вони можуть використовувати географічні поняття, культурні елементи та інші аспекти для створення цієї головоломки.

10. Кросвордні математичні головоломки. Попросіть учнів створити кросворд, який містить математичні терміни, формули та завдання. Вони можуть використовувати поняття з арифметики, геометрії та інших математичних галузей для створення викликів для своїх однокласників. 

Джерело фото 

Варіант згенерованого зображення "магічного кросворду"

Знову ШІ!

Захопливо сприймаю можливості, які допомагають вчителю сучасного світу дивитися на навчання по-новому. Віртуальна та доповнена реальність, нейромережі, чат GPT, штучний інтелект... Кордонів не видно. Майбутнє невідоме. Готуватися треба зараз.

На запит про калейдоскоп отримала цікаві підказки. Користувалася різними мережами, але ідеї майже однакові. 

Образ гетьмана Івана Мазепи у поезіях різних письменників

Результат роботи на семінарі-практикумі "Осінні методичні студії" "НУШ: національно-патріотичний потенціал зарубіжної літератури"

Новий навчальний рік - новий культурологічний проєкт

Вже другий рік поспіль наш заклад працює над загальношкільними проєктами. Цьогоріч ми хочемо більш детально вивчити історію свого міста, дослідити культурне та соціальне життя, розгадати загадки та "прочитати" легенди Кропивницького. Тож вже ми ставимо перед собою мету й формулюємо завдання нового шкільного проєкту "Я кропивничанин/кропивничанка" (до 270-річчя заснування міста Кропивницького (1754)). Шкільне життя обіцяє бути насиченим.

The lesson in the 9th form "TEEN Generation"

  Teen generation, different teenage groups, hang-outs, outfit, trend, clothes... A lot of words about TEENAGERS. Let's try to read the descriptions of different teenage groups and match them with the right names. Play and learn! Thanks GENIALLY!

МОЇ ДНІ ЄВРОПИ В УКРАЇНІ

Мої Дні Європи в Україні розпочалися у листопаді 2010 року зі створення на базі школи євроклубу "Пульс".  Був і статут, і Президент Євроклубу, і значок,  і девіз. У виборі назви користувалися чудовим прийомом АКРО... 
П - просто
У - успішним
ЛЬ - лідером
С - стати 
                   і до Європи рукою дістати!
Після цього шість успішних Єврофестів, безліч творчих конкурсів, євроквізів, вікторин, змагань, зустрічей. 

Незабутні 2010-2016: Португалія 2011, Словенія 2012, Мальта 2013,

 Фінляндія 2014, Чехія 2015, Естонія 2016

Та найчудовішими були учасники і члени євроклубу, які підтримували мене, як керівника і координатора, один одного, як справжні близькі друзі й товариші. Кожному з них буду завжди дякувати за їх вільний погляд, власні думки та незалежні судження. ПИШАЮСЯ ВСІМА ВАМИ, МОЇ ДРУЗІ!
І знову кажу всім, з ДНЕМ ЄВРОПИ!